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本系統包括多個(gè)疒例,適用于護理學(xué)生、臨床護士的護理思維培訓及考核,使之建立規范的護理思維模式。病例全部采集自真實(shí)病人數據,通過(guò)病史采集、體格檢查、化驗室及影像學(xué)等收集資料,通過(guò)整合、分析,發(fā)現護理問(wèn)題/診斷,并進(jìn)行護理計劃、實(shí)施、評價(jià)等一系列護理程序的訓練。
產(chǎn)品功能:
學(xué)員:
1.包括練習和考核兩大功能,可進(jìn)行整體疒例練習,也可根據教學(xué)重點(diǎn),選擇一個(gè)或多個(gè)模塊進(jìn)行訓練。
2.整體護理的綜合疒例訓練,包括健康評估、資料分類(lèi)整合及分析,找出護理問(wèn)題、制訂護理目標及護理計劃,進(jìn)行護理實(shí)施、護理評價(jià)。
3.進(jìn)行詳細的護理計劃,包括護理診斷排序、制訂護理目標及措施等。
4.進(jìn)行模塊化練習,在分段式練習中間模塊時(shí),能夠繼承上一段的正確結果,而直接進(jìn)入本段的練習。
5.支持學(xué)員查看各個(gè)部分得分情況以及個(gè)人在班級中排名、各部分所占排名,并配置圖形進(jìn)行分析。
教師:
1.具有強大的管理功能:疒例編輯功能、專(zhuān)業(yè)級統計分析功能、科學(xué)詳細的評分體系以及各種后臺管理功能。
2.能編輯疒例各項內容。
3.科學(xué)詳細的評分體系。
本系統包括多個(gè)疒例,適用于護理學(xué)生、臨床護士的護理思維培訓及考核,使之建立規范的護理思維模式。病例全部采集自真實(shí)病人數據,通過(guò)病史采集、體格檢查、化驗室及影像學(xué)等收集資料,通過(guò)整合、分析,發(fā)現護理問(wèn)題/診斷,并進(jìn)行護理計劃、實(shí)施、評價(jià)等一系列護理程序的訓練。
產(chǎn)品功能:
學(xué)員:
1.包括練習和考核兩大功能,可進(jìn)行整體疒例練習,也可根據教學(xué)重點(diǎn),選擇一個(gè)或多個(gè)模塊進(jìn)行訓練。
2.整體護理的綜合疒例訓練,包括健康評估、資料分類(lèi)整合及分析,找出護理問(wèn)題、制訂護理目標及護理計劃,進(jìn)行護理實(shí)施、護理評價(jià)。
3.進(jìn)行詳細的護理計劃,包括護理診斷排序、制訂護理目標及措施等。
4.進(jìn)行模塊化練習,在分段式練習中間模塊時(shí),能夠繼承上一段的正確結果,而直接進(jìn)入本段的練習。
5.支持學(xué)員查看各個(gè)部分得分情況以及個(gè)人在班級中排名、各部分所占排名,并配置圖形進(jìn)行分析。
教師:
1.具有強大的管理功能:疒例編輯功能、專(zhuān)業(yè)級統計分析功能、科學(xué)詳細的評分體系以及各種后臺管理功能。
2.能編輯疒例各項內容。
3.科學(xué)詳細的評分體系。