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中醫四診虛擬仿真訓練系統采用游戲通關(guān)的形式,學(xué)生基于動(dòng)畫(huà)及虛擬可視化病人,進(jìn)行中醫四診基礎訓練和病例的診療全過(guò)程模擬訓練。通過(guò)系統訓練學(xué)生可以判斷具體癥狀在中醫四診中的歸類(lèi),提高學(xué)生中醫四診分類(lèi)的思維能力,教師可以通過(guò)系統對學(xué)生進(jìn)行病例訓練和思辨教學(xué)。
產(chǎn)品功能:
四診歸類(lèi):積累和鞏固中醫四診基礎知識;
基礎證素訓練:用證素或證型,學(xué)生通過(guò)選擇該證素或證型主癥的方式去消滅怪獸,關(guān)卡由易到難,包含八綱、證素和多證素等訓練模塊;
3D綜合病例仿真訓練:通過(guò)建立3D虛擬仿真的醫生、患者及中醫診室環(huán)境,模擬臨床望聞、問(wèn)、切完整的中醫四診采集及辨證流程,訓練學(xué)員中醫辨證臨床思維能力;
出師考核:難度自選,自我提升。
產(chǎn)品特點(diǎn):
系統采用游戲通關(guān)的形式,寓教于樂(lè ),畫(huà)面生動(dòng)活潑,提高學(xué)習積極性;
難度由易到難,逐步提高學(xué)生中醫四診理論知識及辨證思維能力;
系統自動(dòng)評分,訓練結果與標準答案同屏對比;
系統內置豐富的癥狀及證素資源庫,利于學(xué)員學(xué)習和鞏固理論知識;
具備病例編輯器,建設特色中醫病例;
完整的中醫四診流程,符合實(shí)際中醫學(xué)流程要求。
中醫四診虛擬仿真訓練系統采用游戲通關(guān)的形式,學(xué)生基于動(dòng)畫(huà)及虛擬可視化病人,進(jìn)行中醫四診基礎訓練和病例的診療全過(guò)程模擬訓練。通過(guò)系統訓練學(xué)生可以判斷具體癥狀在中醫四診中的歸類(lèi),提高學(xué)生中醫四診分類(lèi)的思維能力,教師可以通過(guò)系統對學(xué)生進(jìn)行病例訓練和思辨教學(xué)。
產(chǎn)品功能:
四診歸類(lèi):積累和鞏固中醫四診基礎知識;
基礎證素訓練:用證素或證型,學(xué)生通過(guò)選擇該證素或證型主癥的方式去消滅怪獸,關(guān)卡由易到難,包含八綱、證素和多證素等訓練模塊;
3D綜合病例仿真訓練:通過(guò)建立3D虛擬仿真的醫生、患者及中醫診室環(huán)境,模擬臨床望聞、問(wèn)、切完整的中醫四診采集及辨證流程,訓練學(xué)員中醫辨證臨床思維能力;
出師考核:難度自選,自我提升。
產(chǎn)品特點(diǎn):
系統采用游戲通關(guān)的形式,寓教于樂(lè ),畫(huà)面生動(dòng)活潑,提高學(xué)習積極性;
難度由易到難,逐步提高學(xué)生中醫四診理論知識及辨證思維能力;
系統自動(dòng)評分,訓練結果與標準答案同屏對比;
系統內置豐富的癥狀及證素資源庫,利于學(xué)員學(xué)習和鞏固理論知識;
具備病例編輯器,建設特色中醫病例;
完整的中醫四診流程,符合實(shí)際中醫學(xué)流程要求。