中醫辨證臨床思維訓練系統以病例為導向,學(xué)生通過(guò)中醫四診收集患者信息,后通過(guò)四診合參確定中醫診斷思維、確立治則治法及方藥。經(jīng)過(guò)多角度、多方位、多層次的思維訓練，使學(xué)生更好地把據疾病的本歷和規律,促進(jìn)臨床思維活動(dòng)的準確化，提高辨證施治能力。通過(guò)模擬病例的方式，拓寬學(xué)生學(xué)習思路。提高學(xué)生學(xué)習積極性,形成規范化的思維模式。同時(shí)生成思維診斷記錄，教師可直觀(guān)了解學(xué)生情況。

      產(chǎn)品功能：

采用真實(shí)病例及數據模擬臨床望、聞、問(wèn)、切、辨證及治療過(guò)程;

將學(xué)員的診斷思路及思維過(guò)程生成診斷樹(shù)，供學(xué)生學(xué)習及對照反思:

教師端可以對學(xué)生的訓練過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監控和評分。

     產(chǎn)品特點(diǎn)：

病例資源豐富,知識覆蓋面廣,方便學(xué)生學(xué)習和訓練;

四診采集過(guò)程包含真實(shí)的臨床資料及音視頻素材;

具備案例輯器,建設特色中醫病例。