1. 中醫診斷綜合技能虛實(shí)互動(dòng)實(shí)訓平臺的建設目標
      結合虛擬現實(shí)與人工智能技術(shù)，打造先進(jìn)的智能中醫診斷實(shí)訓室。
      智能中醫診斷實(shí)驗室，圍繞中醫領(lǐng)域人才培養特點(diǎn)，通過(guò)人工智能、虛擬現實(shí)等技術(shù)，推進(jìn)智能中醫人才培養信息化資源整合共享和開(kāi)發(fā)利用，強化中醫專(zhuān)業(yè)技術(shù)與教學(xué)深入融合，項目擬建設針對中醫實(shí)驗體系及內容、實(shí)驗環(huán)境、實(shí)踐教學(xué)案例、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境于一體的綜合性智能中醫實(shí)驗室。幫助學(xué)生在線(xiàn)上線(xiàn)下都能進(jìn)行中醫知識學(xué)習及實(shí)操。
       智能中醫診斷實(shí)驗室，運用線(xiàn)上系統，將中醫藥知識化抽象為具體，以直觀(guān)性、趣味互動(dòng)性強的展示形式，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中就可以體驗到真實(shí)的病例看診過(guò)程，針對某一病理現象，可模擬出不同的病因，并進(jìn)行相應的處理。幫助學(xué)生聯(lián)想記憶，拓展學(xué)習空間，延伸學(xué)習時(shí)間。運用線(xiàn)下實(shí)操系統，讓學(xué)生能進(jìn)行大量的實(shí)踐操作，幫助學(xué)生反復訓練，積累實(shí)操經(jīng)驗。

    2. 中醫診斷綜合技能虛實(shí)互動(dòng)實(shí)訓平臺的意義
      （1）通過(guò)人工智能技術(shù)（AI）提升中醫診斷教學(xué)水平
      （2）通過(guò)AI技術(shù)輔助中醫藥教育，滿(mǎn)足學(xué)校多場(chǎng)景、個(gè)性化的教學(xué)需求　
      （3）通過(guò)虛擬仿真技術(shù)（VR），線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習相結合，結合真實(shí)案例進(jìn)行訓練，積累臨床經(jīng)驗
      （4）通過(guò)虛擬仿真技術(shù)（VR）降低風(fēng)險，減少教育成本，提高學(xué)習興趣
      （5）通過(guò)虛擬仿真技術(shù)（VR），虛實(shí)結合，真實(shí)模擬，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力

      3. 中醫診斷綜合技能虛實(shí)互動(dòng)實(shí)訓平臺的組成
      （1）中醫四診數字化互動(dòng)實(shí)訓平臺包含
      線(xiàn)上：中醫舌面診技能訓練系統、中醫四診技能訓練系統、中醫3D脈診虛擬實(shí)訓系統 
      線(xiàn)下：中醫智能體質(zhì)辨識儀、便攜式中醫智能診斷儀、中醫智能手環(huán)系統、中醫脈診智能模擬系統 
      （2）中醫臨床思維訓練平臺包含
      線(xiàn)上：中醫臨床思維訓練系統、中醫臨床思維3D虛擬實(shí)訓系統
      （3）針灸互動(dòng)實(shí)訓平臺包含
      線(xiàn)上：中醫經(jīng)絡(luò )針灸腧穴與解剖虛擬仿真系統、中醫耳穴埋籽3D虛擬實(shí)訓系統
      線(xiàn)下：大屏全息針灸腧穴與解剖虛擬實(shí)訓系統、桌面全息針灸腧穴與解剖虛擬實(shí)訓系統 、沉浸式VR針灸腧穴與解剖虛擬實(shí)訓系統