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目前國家已經(jīng)開(kāi)始重視人工智能、虛擬現實(shí)和增強現實(shí)等前沿科技。而且早在“十三五”期間,虛擬現實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展就已經(jīng)被寫(xiě)入了“十三五”規劃綱要,綱要提出,大力推進(jìn)虛擬現實(shí)等新興前沿領(lǐng)域創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)化,形成一批新增長(cháng)點(diǎn)。
國家發(fā)展和委員會(huì )發(fā)展規劃司:《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規劃》
全力推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。支持各級各類(lèi)學(xué)校建設智慧校園,綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能和虛擬現實(shí)技術(shù)探索未來(lái)教育教學(xué)新模式。
2017年7月,《新一代人工智能發(fā)展規劃的通知》構建包含智能學(xué)習、交互式學(xué)習的新型教育模式體系,推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理、資源建設等全流程應用,中小學(xué)設置人工智能教程、推廣教育,高校增加碩博培養形成“人工智能+X”模式和普及智能交互式教育開(kāi)放研發(fā)平臺。
2018年,加強新一代人工智能研發(fā)應用,在醫療、養老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。
2019年3月5日,向第十三屆全國人大二次會(huì )議作工作報告時(shí),提出“智能+”,凸顯了人工智能在國家戰略中的重要地位。
2019年5月16日,向“國際人工智能與教育大會(huì )”致賀信強調,“中國高度重視人工智能對教育的深刻影響,積極推動(dòng)人工智能和教育深度融合,促進(jìn)教育變革創(chuàng )新,充分發(fā)揮人工智能優(yōu)勢,加快發(fā)展伴隨每個(gè)人一生的教育、平等面向每個(gè)人的教育、適合每個(gè)人的教育、更加開(kāi)放靈活的教育?!?/span>
2019年9月教育部等十一部門(mén)關(guān)于促進(jìn)在線(xiàn)教育健康發(fā)展的指導意見(jiàn)
指導意見(jiàn)中指出,到2020年,在線(xiàn)教育的基礎設施建設水平大幅提升,互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能等現代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用更加,資源和服務(wù)更加豐富,在線(xiàn)教育模式更加完善。
滿(mǎn)足多樣化教育需求。鼓勵社會(huì )力量舉辦在線(xiàn)教育機構,開(kāi)發(fā)在線(xiàn)教育資源,提供教育服務(wù)。支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線(xiàn)教育機構深度合作,綜合運用大數據分析、云計算等手段,充分挖掘新興教育需求,大力發(fā)展智能化、交互式在線(xiàn)教育模式,增強在線(xiàn)教育體驗感。推動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下教育融通。
中醫綜合技能智能實(shí)訓室建設的建設目標、
建設目標
本項目建設目標,結合虛擬現實(shí)與人工智能技術(shù),打造的中醫智能診斷實(shí)訓室。
智能中醫診斷實(shí)驗室,圍繞中醫領(lǐng)域人才培養特點(diǎn),通過(guò)人工智能、虛擬現實(shí)等技術(shù),推進(jìn)智能中醫人才培養信息化資源整合共享和開(kāi)發(fā)利用,強化中醫專(zhuān)業(yè)技術(shù)與教學(xué)深入融合,項目擬建設針對中醫實(shí)驗體系及內容、實(shí)驗環(huán)境、實(shí)踐教學(xué)案例、實(shí)踐教學(xué)環(huán)境于一體的綜合性智能中醫實(shí)驗室。幫助學(xué)生在線(xiàn)上線(xiàn)下都能進(jìn)行中醫知識學(xué)習及實(shí)操。
智能中醫診斷實(shí)驗室,運用線(xiàn)上系統,將中醫藥知識化抽象為具體,以直觀(guān)性、趣味互動(dòng)性強的展示形式,讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中就可以體驗到真實(shí)的病例看診過(guò)程,針對某一病理現象,可模擬出不同的病因,并進(jìn)行相應的處理。幫助學(xué)生聯(lián)想記憶,拓展學(xué)習空間,延伸學(xué)習時(shí)間。運用線(xiàn)下實(shí)操系統,讓學(xué)生能進(jìn)行大量的實(shí)踐操作,幫助學(xué)生反復訓練,積累實(shí)操經(jīng)驗。
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