上醫寶松堂認知訓練評估康復系統

一、系統介紹 認知能力評估與訓練系統是以認知神經(jīng)科學(xué)為基礎，結合理論、范式、游戲化思維研發(fā)的一款高效、便捷、系統心理認知能力訓練系統。該系統立足當下青年教育現狀及心理發(fā)展特點(diǎn)，涵蓋注意力、感知覺(jué)、記憶力、思維力、反應時(shí)、認知靈活性等6大認知能力，將訓練方案游戲化、趣味化，能有效提升青少年認知水平，促進(jìn)6大能力快速發(fā)展，讓其在未來(lái)的發(fā)展上具備更好的適應能力。 適用范圍：   綜合醫院的康復科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、心理科、兒科等   特殊教育學(xué)校、康復醫院、傷殘疾病醫院、福利康復機構等 設備特點(diǎn)： 一 、多元化評測內容 認知評測模塊包含有感知能力、注意能力、聽(tīng)理解、記憶能力、數的能力、思維想象以及表達能力訓練等訓練，能多元化評測兒童在不同方面的認知能力表現和相應的發(fā)展水平。

二、訓練內容豐富 認知訓練系統包含8大類(lèi)20多項的認知類(lèi)圖卡，認知圖片庫內容總數有2000多張，可以選擇不同的模式進(jìn)行訓練，包含閃卡、手動(dòng)以及圖集模式，還有三種包括圖形匹配、聲音匹配以及圖集測試三種方案，針對五項認知能力：感知覺(jué)、注意、觀(guān)察、記憶、思維（推理）能力訓練，根據患者的不同認知能力，可采用階梯式康復訓練橫式，同一種認知能力項訓練均有不同的難度。

三、精確化評估 評估量表模塊內包含豐富的評估量表，有針對心理測評、智力測評、孤獨癥測評以及詞匯量測評等多種評估量表。

四、訓練結果分析 評測結果自動(dòng)保存，方便訓練前后的數據對比和分析，結果報表可直接打印，報表內容直觀(guān)，顯示出各功能項直方圖，一目了然。同時(shí)，強大的數據存儲系統可存儲大量評測數據，用于對康復效果全程監控。

產(chǎn)品作用：

1、專(zhuān)業(yè)提升兒童的認知能力：系統具備從不同兒童能力情況匹配評估方案的功，以適切化的評估切入，針對性制定訓練方案和訓練內容，充分滿(mǎn)足兒童、家長(cháng)和康復者的個(gè)性化需求，以提升兒童認知能力。 2、有效、積極調動(dòng)兒童的參與意識：系統設置了7個(gè)大類(lèi)別與20余個(gè)子類(lèi)別，多角度避從特殊需要兒童的發(fā)展需求與興趣，在科學(xué)化的專(zhuān)業(yè)建議與版塊指引下，色彩美、動(dòng)感強的畫(huà)面充分調動(dòng)兒童的參與性和實(shí)踐性。 3、系統、分層掌握兒童的發(fā)展階梯：系統在評估與訓練的操作中，利用計算機技術(shù)，在后臺存儲了豐富的專(zhuān)業(yè)數據，能及時(shí)提供兒童類(lèi)比，便于家長(cháng)、康復者從兒童之間與兒童前后測試之間找到問(wèn)題，及時(shí)制定與調整下一步的訓練建議與實(shí)施過(guò)程。 4、深層、持續培養兒童的自我決定：系統評估與訓練版塊自動(dòng)保存數據后兒童可以隨意進(jìn)行自我挑選、自我調試和自我完成，也能與系統后臺設置模塊通過(guò)自己選擇時(shí)間、數量和內容進(jìn)行環(huán)節性的比賽，建立個(gè)性化比賽獎勵方案和鼓勵措施，激發(fā)兒童內在能動(dòng)性，發(fā)展自我決定。