多通道CAVE沉浸交互系統

虛擬現實(shí)CAVE系統項目，系統采用Virtual Reality技術(shù)，結合實(shí)際空間搭建的4面CAVE幕框架，營(yíng)造出正面、左面、右面和地面的四面虛擬沉浸空間，參觀(guān)者如同身臨其境的感覺(jué)，特點(diǎn)是分辨率高，沉浸感強，交互性好。以計算機圖形學(xué)為基礎，把高分辨率的立體投影顯示技術(shù)、多通道視景同步技術(shù)、音響技術(shù)、傳感器技術(shù)等完美地融合在一起，從而產(chǎn)生一個(gè)被三維立體投影畫(huà)面包圍的供多人使用的完全沉浸式的虛擬環(huán)境。

CAVE沉浸式虛擬現實(shí)顯示系統是一種全新的、高級的、完全沉浸式的數據可視化手段。3D虛擬展示、交互操作，虛擬物品跟隨視野運動(dòng)，可滿(mǎn)足多人同時(shí)查看；含動(dòng)作捕捉系統，隨時(shí)跟蹤操作者的位置，且虛擬場(chǎng)景隨操作者的運動(dòng)隨時(shí)變化；所有參與者均完全沉浸在一個(gè)被立體投影畫(huà)面包圍的高級虛擬仿真環(huán)境中，CAVE系統能提供給使用者一種前所未有的帶有震撼性的身臨其境的沉浸感受。

 這個(gè)系統具備動(dòng)作捕捉功能，由四個(gè)面的虛擬畫(huà)面組成，人可以在其中進(jìn)行交互和學(xué)習，可以變化不同的環(huán)境，比如在分娩過(guò)程，就可以進(jìn)入虛擬產(chǎn)房中，進(jìn)行訓練。

1、弧形3D立體交互墻

2、產(chǎn)科護理虛擬仿真軟件

一共有14個(gè)產(chǎn)科模塊組成，具備**及剖視效果，可以看到孕婦體內胎兒、骨盆、子宮等?？梢苑浅Ｖ庇^(guān)的將原來(lái)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的內容表現出來(lái)?？梢詭椭鷮W(xué)生理解課本上的理論知識。使得學(xué)生不但知其然而且知其所以然。

3、助產(chǎn)多人VR協(xié)同系統區域

還有其他包括增強現實(shí)虛實(shí)結合系統等

助產(chǎn)多人VR協(xié)同訓練系統

可以讓多個(gè)操作者（3人（包括）以上）同時(shí)在虛擬現實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行團隊協(xié)同模擬演練，在預設的虛擬產(chǎn)房中進(jìn)行模擬操作，使用者可以通過(guò)數據手套，可以精確的定位手部的運動(dòng)從而實(shí)現用雙手操控虛擬世界的三維對象，可以直接用手抓取虛擬現實(shí)世界中的手術(shù)器械來(lái)完成相應的手術(shù)操作，他可以用雙手拿棉球消毒，用吸管吸引等各種操作。

系統應完全采用三維仿真技術(shù)，所有的三維場(chǎng)景和動(dòng)作均可以介入進(jìn)行交互式操作，將傳統模擬人無(wú)法展現的一些視角盲點(diǎn)，通過(guò)計算機圖形模擬技術(shù)能夠完全將孕婦自然分娩過(guò)程通過(guò)三維**和剖視以任何角度實(shí)時(shí)的表達出來(lái)，且更貼近國內產(chǎn)科技術(shù)的操作規程，讓學(xué)生及產(chǎn)科工作者在課堂及實(shí)訓中輕易地理解和掌握符合國內產(chǎn)科所有規范的操作手法和技能，使教師及指導者在教學(xué)過(guò)程中輕易的解釋教學(xué)疑點(diǎn)和難點(diǎn)。

技術(shù)優(yōu)勢

1.高效的人機交互，把抽象的護理知識通過(guò)VR技術(shù)轉化在虛擬世界3D呈現，每個(gè)知識點(diǎn)都可以在虛擬世界里人機交互操作，并且按照實(shí)際需要可以剖視、原理模式等多種模式進(jìn)行360度查看。

2.沉浸式操作，可以把真實(shí)的環(huán)境場(chǎng)景移入到虛擬世界，使操作者有身臨其境的感覺(jué)，仿佛置身真實(shí)的環(huán)境進(jìn)行臨床護理，加深學(xué)習記憶。

3.打破時(shí)間和空間的限制，自主性強，各單位可以根據自身實(shí)際需求在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行操作，增加了醫學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手機會(huì )，增強學(xué)生自主學(xué)習能力,鍛煉學(xué)生單獨思考創(chuàng )新思維能力,實(shí)現了個(gè)性化學(xué)習。

4.容錯性高，可以反復操作，教師也可進(jìn)行重難點(diǎn)反復解讀，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

5. 虛擬場(chǎng)景模擬，安全無(wú)風(fēng)險，解決了醫學(xué)生遇到的病癥不明顯，侵入式操作，以及危險性高的困難。且保護了臨床患者的隱私，不會(huì )對病人產(chǎn)生危害,無(wú)任何醫療風(fēng)險,更不會(huì )帶來(lái)倫理學(xué)問(wèn)題、醫患糾紛等。

6.學(xué)習體驗真實(shí)，可以從多個(gè)模式、多個(gè)方位對產(chǎn)科護理操作步驟逐一進(jìn)行觀(guān)看。系統內部所有場(chǎng)景或模型可以進(jìn)行顯示或隱藏，三維交互操作，身臨其境的體驗感使操作更加直觀(guān)。

7.產(chǎn)科護理虛擬仿真系統不但為實(shí)驗教學(xué)手段提供了新的方法,同時(shí)也增加了醫學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手機會(huì )，增強學(xué)生自主學(xué)習能力,鍛煉學(xué)生單獨思考創(chuàng )新思維能力,實(shí)現了個(gè)性化學(xué)習，提高醫學(xué)生實(shí)驗教學(xué)和專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。