上醫寶松堂（上海寶松堂生物科技）：人體解剖3D實(shí)訓系統哪家好？

       上醫寶松堂（上海寶松堂生物科技）：人體解剖3D實(shí)訓系統哪家好？

       在人體解剖學(xué)教育中使用虛擬模擬也有助于克服語(yǔ)言障礙，因為學(xué)生無(wú)論語(yǔ)言水平如何都可以使用模擬。這種以技術(shù)為基礎的教育可以為所有學(xué)生提供一個(gè)公平的競爭環(huán)境，無(wú)論他們的水平如何。

       VR和AR技術(shù)為解剖教學(xué)和手術(shù)培訓提供了一種逼真、立體、可完情景再現式反復操作的學(xué)習環(huán)境，又可為真正的手術(shù)實(shí)施“化”的手術(shù)導航與臨場(chǎng)感的直播學(xué)習，在降低實(shí)踐成本、提升培訓質(zhì)量和效率、提高手術(shù)成功率等方面展現出了大的勢，正逐漸成為醫療教學(xué)及手術(shù)培訓領(lǐng)域的“新寵”。

加強人體解剖學(xué)知識的前沿研究。在高校醫-學(xué)人體解剖教學(xué)中，應該注重人體解剖學(xué)知識的前沿研究，不斷更新和拓展知識體系，為學(xué)生提供新、面的知識。

       數字化人體解剖科學(xué)館相比傳統的人體解剖教學(xué)，虛擬人體解剖教學(xué)可以降低學(xué)習成本和風(fēng)險，避免了真實(shí)尸體解剖所帶來(lái)的倫理和安問(wèn)題。虛擬人體解剖教學(xué)可以為醫-學(xué)生和相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供更面的解剖學(xué)知識，幫助他們更好地掌握解剖學(xué)知識，為未來(lái)的臨床實(shí)踐奠定堅實(shí)的基礎。

運動(dòng)功能微課：將人體在不同的運動(dòng)過(guò)程中肌肉的參與、收縮、協(xié)同配合，牽拉其附著(zhù)的骨，并以骨連接為紐帶產(chǎn)生的各類(lèi)運動(dòng)通過(guò)3D動(dòng)畫(huà)的形式，生動(dòng)的展示出來(lái)。將不易表達的知識，形象的表達，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提升對知識的認知度。

       虛擬人體解剖平臺是一種安、無(wú)害的教學(xué)工具，學(xué)生可以在沒(méi)有真實(shí)人體解剖的情況下進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐，避免了傳統人體解剖教學(xué)可能存在的安風(fēng)險和道德問(wèn)題。

      人體醫-學(xué)虛擬軟件，由高等院校精品課程相關(guān)負責人、醫-學(xué)院相關(guān)醫-學(xué)教授制定實(shí)訓內容，依照教學(xué)大綱、參考教學(xué)經(jīng)驗精心設計，內容科學(xué)、操作規范，學(xué)生直接面對實(shí)物，形象直觀(guān)。本軟件的應用，使學(xué)生脫離實(shí)驗室也可以隨時(shí)進(jìn)行人體解剖學(xué)習，提高了學(xué)習質(zhì)量，界面友好、實(shí)驗指導信息豐富，操作中實(shí)時(shí)提示相關(guān)儀器的名稱(chēng)、功能、操作方法等信息，指導學(xué)生完成實(shí)訓內容。

      目前，虛擬現實(shí)技術(shù)已獲得了長(cháng)足的發(fā)展。在國內，VR 技術(shù)研究正快速發(fā)展，并從戰略層面根據我國的國情，制定并開(kāi)展 VR 技術(shù)的研究計劃。九五規劃以后，自然科學(xué)基金委、高技術(shù)研究發(fā)展計劃等都把 VR 列入了研究項目。國內一些重點(diǎn)院校，已積投入到了這一領(lǐng)域的研究工作，教育領(lǐng)域，特別是在一些工科類(lèi)實(shí)訓類(lèi)課程中，已經(jīng)有越來(lái)越多的應用案例，大地提升了教學(xué)效果。

結合當前市場(chǎng)主流產(chǎn)品和行業(yè)應用情況，以下為人體解剖3D實(shí)訓系統的方案及特點(diǎn)對比：

一、綜合服務(wù)能力突出?

上海云鵬迅康（云鵬醫療科技）3D解剖平臺? 覆蓋全學(xué)科：包含系統解剖學(xué)、局部解剖學(xué)及中醫針灸模塊，支持骨骼、肌肉、神經(jīng)等結構的逐層剝離觀(guān)察。 院校合作廣：已為99+院校提供教學(xué)解決方案，適配機房實(shí)驗室或“一拖六”多人協(xié)作場(chǎng)景。 終端兼容性：支持手機、平板、電腦多端使用，適配移動(dòng)學(xué)習場(chǎng)景。

?二、中醫與康復領(lǐng)域特色方案?

?上醫寶松堂中醫針灸系統? 中醫教學(xué)融合：基于中醫教材開(kāi)發(fā)，結合經(jīng)絡(luò )、腧穴三維模型，展示針刺穴位與周邊解剖結構關(guān)系。 斷層解剖技術(shù)：通過(guò)真實(shí)人體冰凍切片與三維重建技術(shù)，實(shí)現斷層影像與3D模型的動(dòng)態(tài)對照教學(xué)。 虛擬仿真實(shí)驗室：支持VR沉浸式操作，包含解剖、考核、自主學(xué)習模塊，適配實(shí)訓室整體建設需求。

?三、虛擬現實(shí)技術(shù)前沿應用?

?芯脈康(上海)數字VR實(shí)訓室? 沉浸式交互：通過(guò)VR眼鏡實(shí)現人體結構拆分、拼圖及720度觀(guān)察，適合高精度解剖訓練。 虛實(shí)結合教學(xué)：利用真實(shí)標本三維掃描生成數字標本庫，支持中英文標注與360度旋轉觀(guān)察。 跨學(xué)科擴展：同步推出口腔醫學(xué)、動(dòng)物醫學(xué)等虛擬仿真模塊，適配綜合性醫學(xué)院校。

?四、高校教學(xué)適配方案?

?江西康利吉英三維交互系統? 數據全：包含4000+人體結構模型，支持實(shí)時(shí)三維操作與解剖圖譜生成，適合基礎教學(xué)場(chǎng)景。 ?高校定制化系統? 運動(dòng)康復方向：集成觸發(fā)點(diǎn)江西琳芯凌檬科技疼痛治了方案，適配運動(dòng)解剖學(xué)與康復理論教學(xué)。 功能精細化：支持肌肉起止點(diǎn)標注、骨性標記展示及自動(dòng)旋轉動(dòng)畫(huà)，提升教學(xué)直觀(guān)性。

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